De Coole Kikker - Wie ben ik?

De Coole Kikker - Wie ben ik?

Met het spel Wie ben ik? krijgen kinderen vanaf 6 jaar meer inzicht in hun persoonlijkheid. Met behulp van de zeshoekige kaartjes in de regenboogkleuren, kan een kind zijn unieke eigenschappen in kaart brengen. Spelenderwijs ontstaan er gesprekken over hoe het kind zich thuis, op school en met vrienden, gedraagt. Ook kunnen kinderen daarna goed aangeven welke eigenschappen ze in de toekomst nog zouden willen ontwikkelen. Handig voor nu én later!

De zeshoekige kaartjes in de regenboogkleuren bevatten uitspraken over de vijf verschillende persoonlijkheidskenmerken:

• extraversie
• emotionele stabiliteit/ neuroticisme
• altruïsme/ gericht zijn op de ander
• openheid/ gericht op het nieuwe
• zorgvuldig en georganiseerd zijn/ consciëntieus zijn

Ook heeft de bedenkster van het spel, Anne Kooijman, een extra set kaartjes toegevoegd met onderwerpen waar veel kinderen tegenwoordig mee worstelen en die zij regelmatig tegenkomt in haar praktijk als kinderpsychologe en speltherapeute.

Dan is er nog een extra spel in de doos: 'Wie ben ik op school?' Dit spel is speciaal samengesteld om te praten over de situatie op school en het gedrag dat het kind daar laat zien. Hier hoort een aparte groep violet gekleurde kaartjes bij.

Hoe speel ik Wie ben ik?

Het kind kiest de kaartjes met uitspraken en legt die rondom het gouden kaartje 'Dit ben ik'! Zo krijgt het meer inzicht in hoe het zichzelf op dat moment ziet, wat haar of zijn voorkeuren zijn en welke persoonlijkheidskenmerken op dit moment bij haar of hem passen. In sommige kenmerken zal het zich helemaal herkennen, terwijl andere af en toe van toepassing zijn. Ondertussen ontstaan er vanzelf gesprekken over waarom het kind zichzelf op deze manier ziet en welke persoonlijkheidskenmerken het graag zou willen ontwikkelen.

Als het kind daarvoor toestemming geeft, kan er na afloop een foto gemaakt worden van de neergelegde kaartjes. Met behulp van de foto kan, op een later moment, gemakkelijk het inventarisatieformulier ingevuld worden. Deze inventarisatie is een momentopname om van daaruit de begeleiding van het kind te ondersteunen. Deze mag niet gebruikt worden als een test of een vaststaande zelfbeoordeling, want ieder mens verandert voortdurend door alles wat er om hem heen gebeurt.

Voor wie is Wie ben ik? geschikt?

Wie ben ik? kan gespeeld worden door kinderen van 6 t/m 18 jaar. Zij spelen het spel samen met een begeleider of therapeut. Wie ben ik? duurt ongeveer 30 minuten.

Inhoud Wie ben ik?

Het spel bestaat uit:

• een gouden kaartje met 'Dit ben ik!
• een zilveren kaartje met 'zo ben ik op school'
• 7 kaartjes extraversie/ rood
• 7 kaartjes emotionele stabiliteit/ oranje
• 7 kaartjes altruïsme/ geel
• 7 kaartjes openheid/ groen
• 7 kaartjes zorgvuldigheid/blauw
• 7 extra kaartjes/ indigo
• 3 blanco kaartjes (hierop kun je zelf iets invullen)
• 20 kaartjes over schoolsituaties/ violet
• 3 rechthoekige kaarten met 'NEE', 'Soms' en 'Zo zou ik willen zijn'.
• inventarisatieformulier (dat gekopieerd kan worden)
• boekje met informatie over 'The Big Five', de vijf groepen van persoonlijkheidskenmerken en een handleiding hoe het spel te spelen