Nederlands als 2e taal in het basisonderwijs

Voor veel kinderen die naar de basisschool gaan, is Nederlands niet hun enige of eerste taal. Zij moeten zich de taal juist in die jaren eigen maken. Maar het verwerven van een tweede taal vereist specifieke deskundigheid van hun leerkrachten. Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs (9789006955231) geeft inzicht in het proces van tweedetaalverwerving, in het bijzonder van de Nederlandse taal. 

Er wordt aandacht besteed aan beproefde werk- en oefenvormen waarmee leerkrachten de verwerking van het Nederlands als tweede taal kunnen stimuleren. 

In deze derde, grondig herziene druk is er onder andere meer aandacht voor tweetaligheid, voor verschillende strategieën om taal te leren, voor taalverwervingsgericht onderwijs dat effectief is voor alle leerlingen, en voor nieuwe ontwikkelingen omtrent de organisatie van het onderwijs en taalbeleid. De relevante onderdelen van de kennisbasis zijn gedekt. 

Bekijk een inkijkexemplaar onder 'Bijlagen'. 

Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs is geschreven voor pabo-studenten en voor leerkrachten in het basisonderwijs. De tekst, met vragen en opdrachten, kan zowel in groepsverband als individueel doorgenomen worden. Elk hoofdstuk bevat een zelftoets. 

Daarmee is dit boek een uitstekend hulpmiddel om de didactiek van het onderwijs Nederlands als tweede taal in de vingers te krijgen.