Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen C (los exemplaar)

Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen C

Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen C bevat gevarieerde en betekenisvolle oefeningen uit de tafels 1 t/m 10 met de volgende leerdoelen:

In het blok Verdubbelen en halveren tafels 1 t/m 10 wordt deze strategie eerst met concrete voorbeelden geoefend waarna de stap naar abstracte getallen en sommen wordt gemaakt. De nadruk ligt hierbij op de tafels van 7, 8 en 9.

In het blok Omwisselen en omvormen tafels 1 t/m 10 wordt met de strategie omwisselen het inzicht ontwikkeld waarbij het omwisselen van de tafel kan helpen een keersom (7, 8 en 9) makkelijker te maken. Bij de strategie omvormen wordt geoefend met omvormen van een deelsom naar een keersom en andersom.

In het blok Tafels 1 t/m 10 worden de keersommen uit de tafels van 1 t/m 10 inzichtelijk en met behulp van de diverse strategieën aangeboden. Een handig tafelschema voor de tafel van 7, 8 en 9 ontbreekt hierbij niet.

In het blok Deeltafels 1 t/m 10 worden deelsommen uit de tafels van 1 t/m 10 en strategieën om deze uit te rekenen geïntroduceerd. Er wordt gebruik gemaakt van afbeeldingen om een en ander inzichtelijk te maken.

In het blok Automatiseren 1 t/m 10 worden eerst de tafels 7, 8 en 9 nog eens geoefend en op tijd gemaakt. Hierna moeten alle tafels t/m 10 op tijd gemaakt worden. Zo kan gekeken worden of de keersommen voldoende geautomatiseerd zijn.

In het blok Onder elkaar t/m 1.000 worden keersommen kolomsgewijs uitgerekend, waarvan de uitkomst niet boven de 1.000 komt. Op deze manier krijgen de leerlingen inzicht wat er gebeurt bij het onder elkaar uitrekenen van keersommen. Ook kleine deelsommen worden in dit blok onder elkaar uitgerekend. Leerlingen krijgen hierbij de ruimte om telkens kleine 'hapjes' te nemen.

Steeds hetzelfde getal optellen? Als je er geen tijd voor hebt, kun je beter vermenigvuldigen. Het is dan wel belangrijk om inzicht in keersommen te hebben en om de tafels te automatiseren. Om dit te ontwikkelen ga je stap voor stap van concreet naar abstract. Met strategieën wordt geleerd om makkelijke tafels te gebruiken bij moeilijke opgaven, en om met keersommen de deeltafels onder de knie te krijgen.

De Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen richt zich op de tafels en deeltafels en alle handelingen die daarbij komen kijken. Kerndoelen 27, 28, 29 en 30 vormen het uitgangspunt van deze serie waarbij wij de kerndoelen hebben uitgewerkt in concrete leerdoelen per niveau, die elk een deelgebied van de leerlijn omvatten. Achterin elk deel staat een overzicht van de gehele leerlijn.