KERN Nederlands - VMBO-Basis Onderbouw + Bovenbouw

KERN VMBO-Basis Onderbouw + Bovenbouw

KERN Nederlands is de RTTI-gecertificeerde lesmethode Nederlands en is in vorm en inhoud speciaal ontwikkeld voor vmbo-leerlingen. Doel van KERN Nederlands is de leerling te motiveren met succesbeleving en uitdaging. Dat kan alleen met leerstof die voor de leerling behapbaar en uitvoerbaar is. Daarom maakt KERN Nederlands scherpe keuzes. De lesmethode sluit aan bij het onderwijs zoals dat op uw school wordt gegeven. U kunt aan de slag met boeken of met een combinatie van boeken en digitaal.

KERN Nederlands VMBO | Structuur Onderbouw

KERN Nederlands voor vmbo heeft een vaste lesopbouw: een les is een les, met een kop en een staart. In elke les staat één leerdoel centraal. Elke vraag in de les is gefocust op dat leerdoel. Alle 80 lessen tellen vier pagina’s en hebben dezelfde structuur. Elke les besteedt aandacht aan een aantal ‘moeilijke woorden’ waarmee wordt geoefend. Dat zijn: schooltaalwoorden, abstracte woorden, functionele reguliere woorden en uitdrukkingen. Daarnaast is het voor vmbo-leerlingen essentieel dat ze de leerstof kunnen toepassen in de praktijk. Per leerjaar heeft KERN Nederlands daarom tien levensechte en functionele Taalwerkplaats-opdrachten waarin leerlingen lezen, schrijven, spreken en luisteren in samenhang kunnen oefenen. De Taalwerkplaats-opdrachten zijn duidelijk gestructureerd en daarmee goed uitvoerbaar voor leerlingen en gemakkelijk te organiseren voor docenten.

In de onderbouw bestaat de methode per leerjaar uit tachtig lessen. De lessen zijn behapbaar en uitvoerbaar. Inhoud en vorm zijn afgestemd per niveau.

> Voor vmbo-basis: invulbare leerwerkboeken, iedere les telt 4 pagina's, spelling en grammatica in behapbare eenheden.

> Voor vmbo-kgt: leeropdrachtenboeken, iedere les telt 2 pagina's, extra leeslessen rondom langere teksten. De bovenbouwdelen van KERN Nederlands vmbo gaan langduriger en dieper in op de vaardigheden die tijdens het schoolexamen en CE worden getoetst. Deze vaardigheden worden bovendien in verband gebracht met onderwerpen en situaties uit de beroepspraktijk, de maatschappelijke context en belangrijke thema's uit de samenleving. Per leerjaar worden er aparte leeropdrachtboeken en digitaal lesmateriaal ontwikkeld voor vmbo-basis, kader en gemengd/theoretisch.