De wereld als rekensom, groep 7, deel 1 (los exemplaar)

De wereld als rekensom, groep 7, deel 1

Centraal staan thema's uit de werkelijkheid. Wat is het verzet van je fiets als je voor 36 en achter 18 tandjes hebt? Wat gebeurt er als je een tandje groter schakelt? Dit soort vragen zijn steeds leidend. Zij bepalen welke rekentechnieken nodig zijn om antwoorden te vinden. Daarom kunnen we zeggen dat deze rekenlessen evengoed te beschouwen zijn als lessen 'wereldverkenning'.

Het is vooral deze invalshoek die De wereld als rekensom tot 'plusstof' maakt. Op allerlei verschijnselen in de werkelijkheid wordt vrij diep ingegaan. Bij dit proces blijken we steeds te stuiten op de kwantitatieve aspecten van het onderwerp. Rekenen ontpopt zich als dé sleutel tot een beter begrip van de werkelijkheid. Interessant!

Nu kunnen we zelf uitrekenen hoeveel geiten extra een boer kan houden wanneer hij de omtrek van zijn weiland verdubbelt. Of: met een rekensom kunnen we te weten komen hoeveel het kost als je elke dag de lampen in je slaapkamer 4 uren voor niks laat branden. En: hoeveel euro's precies bespaart moeder jaarlijks door veel rustiger auto te rijden dan vader?

Bij deze pluslessen draait het om het toepassen van bekende rekenvaardigheden om onderwerpen uit de werkelijkheid beter te kunnen doorgronden. Bij deze realistische methode staat de ontwikkeling van rekentechnieken centraal. Aan de hand van deze systematiek worden thema's uit de werkelijkheid uitgelegd om de stof inzichtelijk te maken en te verlevendigen.