Rekenen op Maat 1 + 2 + 3

Rekenen op maat 1

Doelgroep Rekenen op maat 1
Rekenen op maat 1 is gemaakt voor beginnende rekenaars in groep 2/3 van de basisschool.

Omschrijving Rekenen op maat 1
Goed leren rekenen is een van de belangrijkste basisvaardigheden in het onderwijs. Veel bijvoorbeeld financiële elementen in het leven van alledag maken het noodzakelijk dat het beheersen van basisrekenvaardigheden vaak als vanzelfsprekend wordt verondersteld. Het reken- en wiskundedomein binnen het basisonderwijs bevat een enorm scala aan onderwerpen die een leerling voorafgaand aan het voortgezet onderwijs onder de knie moet zien te krijgen om het vervolgonderwijs op dit punt succesvol te kunnen doorlopen.


Muiswerk Rekenen op maat 1 begint met het in stappen leren herkennen van de cijfers 0 t/m 12, een goed startpunt voor het leren rekenen. Kinderen leren rekenen aan de hand van een goede balans tussen zelfstandig werken en didactische begeleiding door de software. De leerling kiest zelf uit wisselende sets van oefeningen met uitleg, feedback en veel verschillende oefenopgaven. De educatieve software ´bekijkt´ voortdurend wat de vorderingen van de leerling zijn, zodat de leerling stap voor stap vooruit gaat in het leerproces. Er is gekozen voor een structuur waarbij leerstofelementen elkaar zodanig opvolgen dat het ene leerstofelement enigszins bekend moet zijn voordat het volgende leerstofelement gevolgd kan worden. Onderzoek maakte onlangs duidelijk dat leerlingen profijt hebben van een duidelijke structuur bij het aanleren van basis rekenvaardigheden.

Het programma bevat 58 oefeningen met 93 uitlegschermen en 2 toetsen voor de leerlingen. Bij de oefeningen wordt gebruik gemaakt van ongeveer 600 vragen, 800 plaatjes en 950 geluidsfragmenten. Aangezien de leerlingen in dezelfde periode ook leren lezen, worden alle oefeningen zowel auditief als visueel aangeboden. Dat geldt voor de naam van de oefening, de tekst van de uitlegschermen, de gestelde vragen, de antwoordmogelijkheden, de feedback bij elk antwoord en de feedback aan het eind van een oefening.

Kinderen leren rekenen aan de hand van een goede balans tussen zelfstandig werken en didactische begeleiding door de software. De leerling kiest zelf uit wisselende sets van oefeningen met uitleg, feedback en veel verschillende oefenopgaven. De educatieve software ´bekijkt´ voortdurend wat de vorderingen van de leerling zijn, zodat de leerling stap voor stap vooruit gaat in het leerproces.

Doelgroep Rekenen op maat 2

Rekenen op maat 2 is gemaakt voor de rekenaars in groep 3 van de basisschool. Het programma behandelt de getallen van 0 t/m 24.

Omschrijving Rekenen op maat 2
Goed leren rekenen is een van de belangrijkste basisvaardigheden in het onderwijs. Veel bijvoorbeeld financiële elementen in het leven van alledag maken het noodzakelijk dat het beheersen van basisrekenvaardigheden vaak als vanzelfsprekend wordt verondersteld. Het reken- en wiskundedomein binnen het basisonderwijs bevat een enorm scala aan onderwerpen die een leerling voorafgaand aan het voortgezet onderwijs onder de knie moet zien te krijgen om het vervolgonderwijs op dit punt succesvol te kunnen doorlopen.































Muiswerk Rekenen op maat 2 gaat in op de getallen van 0 t/m 24, met nadruk op de getallen van 10 t/m 22. Kinderen leren rekenen aan de hand van een goede balans tussen zelfstandig werken en didactische begeleiding door de software. De leerling kiest zelf uit wisselende sets van oefeningen met uitleg, feedback en veel verschillende oefenopgaven. De educatieve software ´bekijkt´ voortdurend wat de vorderingen van de leerling zijn, zodat de leerling stap voor stap vooruit gaat in het leerproces. Er is gekozen voor een structuur waarbij leerstofelementen elkaar zodanig opvolgen dat het ene leerstofelement enigszins bekend moet zijn voordat het volgende leerstofelement gevolgd kan worden. Onderzoek maakte onlangs duidelijk dat leerlingen profijt hebben van een duidelijke structuur bij het aanleren van basis rekenvaardigheden.

Rekenen op maat 2 bestaat uit de volgende rubrieken:
- Getallen 11 t/m 20 kennen
- Volgorde getallen 11 t/m 20
- Hoeveelheden tellen
- Zelf hoeveelheden samenstellen
- Splitsen
- Met groepjes werken
- Met groepjes van 5 werken
- Groter, kleiner, evenveel
- Optellen
- Aftrekken

Het programma bevat 76 oefeningen en 2 toetsen voor de leerlingen. Aangezien de leerlingen in dezelfde periode ook leren lezen, worden alle oefeningen zowel auditief als visueel aangeboden. Dat geldt voor de naam van de oefening, de tekst van de uitlegschermen, de gestelde vragen, de antwoordmogelijkheden, de feedback bij elk antwoord en de feedback aan het eind van een oefening.

Doelgroep Rekenen op maat 3

Rekenen op maat 3 is gemaakt voor de rekenaars in groep 3 van de basisschool. Het programma behandelt de getallen van 0 t/m 24.

Omschrijving Rekenen op maat 3
Goed leren rekenen is een van de belangrijkste basisvaardigheden in het onderwijs. Veel bijvoorbeeld financiële elementen in het leven van alledag maken het noodzakelijk dat het beheersen van basisrekenvaardigheden vaak als vanzelfsprekend wordt verondersteld. Het reken- en wiskundedomein binnen het basisonderwijs bevat een enorm scala aan onderwerpen die een leerling voorafgaand aan het voortgezet onderwijs onder de knie moet zien te krijgen om het vervolgonderwijs op dit punt succesvol te kunnen doorlopen.




































Muiswerk Rekenen op maat 3 combineert alle getallen van Rekenen op maat 1 en 2, namelijk 0 t/m 24. Kinderen leren rekenen aan de hand van een goede balans tussen zelfstandig werken en didactische begeleiding door de software. De leerling kiest zelf uit wisselende sets van oefeningen met uitleg, feedback en veel verschillende oefenopgaven. De educatieve software ´bekijkt´ voortdurend wat de vorderingen van de leerling zijn, zodat de leerling stap voor stap vooruit gaat in het leerproces. Er is gekozen voor een structuur waarbij leerstofelementen elkaar zodanig opvolgen dat het ene leerstofelement enigszins bekend moet zijn voordat het volgende leerstofelement gevolgd kan worden. Onderzoek maakte onlangs duidelijk dat leerlingen profijt hebben van een duidelijke structuur bij het aanleren van basis rekenvaardigheden.

Rekenen op maat 3 bestaat uit de volgende rubrieken:
- Getallen 0 t/m 24 kennen
- Volgorde getallen 0 t/m 24
- Hoeveelheden tellen
- Zelf hoeveelheden samenstellen
- Splitsen
- Met groepjes werken
- Meer, minder, kleiner, evenveel, e.d.
- Optellen
- Aftrekken
- Tijd, geld, ruimte en meten

Het programma bevat 41 oefeningen en 2 toetsen voor de leerlingen. Aangezien de leerlingen in dezelfde periode ook leren lezen, worden alle oefeningen zowel auditief als visueel aangeboden. Dat geldt voor de naam van de oefening, de tekst van de uitlegschermen, de gestelde vragen, de antwoordmogelijkheden, de feedback bij elk antwoord en de feedback aan het eind van een oefening. Het programma bevat 54 gesproken uitlegschermen.

Aansluiting bij kerndoelen (Klik op het kerndoel voor meer leermiddelen bij dit kerndoel):

29 - Optellen en aftrekken
27 - Hoofdrekenen en tafels