Lichamelijke opvoeding in een krachtige leeromgeving

In deze reader, nummer 24 in de reeks ’Praxis Bewegingsopvoeding’ worden een theoretisch kader en praktische voorbeelden aangereikt van de wijze waarop de leraar de doelen van het vakconcept LO kan realiseren. Een krachtige, leerrijke omgeving in de les LO houdt in dat de beweging- en persoonsgebonden doelen van het vakconcept samen een plaats krijgen in de planning, uitwerking en evaluatie. Daarom worden de kwalitatieve eisen gesteld aan het inhoudelijke aanbod en aan de didactische ondersteuning.